辛挺翔 · 动机式访谈（MI）系统培训
动机式访谈（Motivational Interviewing，简称为MI）是一种与人们讨论改变的沟通方式，旨在引导并加强对方自身的内在动机，促进其积极行为的发生与落实。MI尤其应用于化解当事人的阻抗、提升改变动机。MI最早就起源于当事人低意愿、不配合、高对抗的成瘾干预领域，它经过40多年的发展，不但已扩展应用到如心理咨询/治疗、医疗保健、校园教育、司法矫治等领域，而且已经有大量的研究证明了其有效性。通过系统学习和逐渐掌握MI，可帮助咨询师（或相应领域的助人者）：
· 精准提升当事人的改变动机
· 识别、理解阻抗，并有效回应
· 将传统人本的精髓可操作化
· 让心理咨询的共同因素落地于会谈对话
· 使其他循证方法的效果最大化
当咨询师/助人者逐渐掌握MI后，也有助于应对以下这些常见的实务挑战，并从中引导积极的改变契机：
1. “我怎么处理当事人的阻抗？提升他们的动机？”
2.“我们明明制定了目标，但是当事人总是变来变去，推进不下去啊….”
3.“心理教育好像不难，但水过地皮湿…当事人吸收的并不好…我该怎么办？”
4.“我在使用循证的干预方法，为什么当事人不愿意用，或者逐渐用不下去了？我该怎么办？”
5.“我对个案做了细致的概念化，但似乎只能停留在纸面上，却结合不进会谈啊…”
6.“他/她在上次会谈中谈到，完成家庭作业蛮有信心的，怎么再回来却没做呢？之前的态度好像也变了…”
7.“我在引导当事人，但很难让他/她相信其他的可能…好像我们开始陷入了辩论…”
8.“我的当事人话很少，总是说‘不知道’….会谈艰难而尴尬….”
9.“我如何平衡会谈的共情与方向性？又如何保证合作性？在真实的谈话中，具体要怎么做，怎么说呢？”
10.“我是在做引导吗，还是在指导/劝说对方呢？要怎样更好地做引导呢？而不是全由我来讲、来告诉当事人呢？”
11.“我是在为当事人的利益服务吗，还是在违背对方的意愿，在操纵对方？”
12.“我很难共情对方，我很难站在对方的角度理解，我该怎么办？”
13.“咨询刚开始还算顺利，但后续的改变却非常困难了，可以怎么办？”
14.“当事人反反复复，似乎还总是心血来潮，这是对方性格上的问题吧！咨询很难解决的。”
15.“面对这样不配合、不情愿的当事人，咨询师什么也做不了，就陪着闲聊吧…还能怎么办？”
…….
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01.什么人适合学习MI？
心理咨询师/治疗师：无论理论取向如何，学习MI都有利于更好、更充分地运用原有的咨询方法，提升干预效果。对于自愿和/或非自愿的当事人、涉及成瘾议题的当事人、人格障碍的当事人、司法强制矫治的当事人，以及本身就对改变充满矛盾、不情愿、内心冲突的当事人，MI都是重要且有效的助人要素。
社会工作者/社工师：社区工作、纠纷调解、就业帮扶、职工帮扶、家庭帮扶等。MI可以帮助社工有效沟通，减少冲突，提升合作，促进当事人的积极改变。
医护人员/健康顾问/健身教练：应用于减肥、戒酒、戒烟、远离垃圾食品、规律锻炼、慢性病护理（如糖尿病管理）、行为医学（如失眠的行为治疗）等等。MI可以帮助专业工作者，与当事人/客户建立关系，有效沟通，提升当事人的自我管理及遵医嘱行为，并促进健康行为。
教师/教育工作者/辅导员：可促进学生的改变动机，更好地参与课业学习，改善人际关系。一线教育工作者可将MI作为重要的沟通技能，加以使用。
人力资源/企业管理者：运用MI可有效减少不和谐、对抗性的人际沟通，对于处理人事关系，提升企业内沟通协作，具有建设性作用。
司法矫正工作人员：运用MI可以促进当事人的合作性、正向行为，并改善管理者与被管理者的关系，减少冲突与不和谐。
02.跟谁学习动机式访谈？
辛挺翔
中国动机式访谈社区(CMIC)创建人
国际动机式访谈培训师网络(MINT)成员
(香港)中华动机式访谈法学会(CAMI)终身会员
MI-CBT整合取向心理咨询师&督导师
辛挺翔老师长期致力于动机式访谈（MI）的实践、培训、督导、胜任力评估和本土化探索工作。他于2020年起在国内开展了基于中文普通话的MI系统培训，同时也受邀为众多高校、医院精神科及心理科、社会心理咨询机构以及监狱司法系统进行了MI的内部培训、工作坊分享和/或督导服务；并于2023年创建了“中国动机式访谈社区（CMIC）”，为国内外基于中文普通话的MI从业者提供了交流、精进、探讨的平台。
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03.教学形式
· 初阶、进阶、高阶 三阶段系统递进
· 紧贴最新 MI4 体系
· 丰富的逐字稿、音视频、本土化的会谈资料
· 讲解示范、练习反馈、及时答疑
· 协助组建课后练习小组
· 网络实时封闭课程，要求学习者实时线上参加
04.教学目标
· 初阶：MI基础、核心谈话技巧
· 进阶：促进合作、共同聚焦
· 高阶：唤出动机、化解阻抗
详见：
初阶
学员能够对动机式访谈的理念、思路、精神、任务/过程以及核心的沟通技巧，有较为全面的理解/体验/练习。在初阶中，学员对于MI精神的领会以及在核心技巧上的训练（特别是反映性倾听），都是非常关键的环节，也是之后进阶和高阶学习的实操基础。因为MI培养动机与化解阻抗的技术，既要使用这些核心的沟通技巧来操作，也要在MI精神与技巧的基础上才能发挥出作用。
进阶
本阶段MI的学习将着重于：如何运用MI的核心技巧（特别是如何进行聚焦过程，以及信息交换AOA及其变式）来促进会谈的合作性。本阶段学员也将尝试学习如何评估自己会谈的共情及合作表现，以及怎样运用于案例中来觉察、观察、反思及调整自己的实务操作。本阶段也将结合不同的案例，探讨当MI在不同的助人设置下、针对不同人群以及与其他的助人方法相结合时，MI聚焦任务的复杂性与灵活化操作。因为合作地建立焦点（目标行为），是后续培养动机的必要条件。
高阶
本阶段MI的学习将着重于：如何在会谈中识别或评估当事人的动机，如何综合运用MI的核心技巧，来唤出和强化当事人的动机；如何处理阻抗与不和谐；以及如何促进当事人将动机落实到行动上。高阶的学习需要初阶与进阶的基础，并且会着重学习在中文普通话的背景下如何操作MI的这一部分。融入母语（中文普通话）的MI实操是至关重要的！因为MI会特别关注当事人的动机在语言中的体现和表达，并会通过此时此刻的对话来引导当事人的动机，所以本土化不足或偏离当事人母语的MI操作都会打折扣，甚至发挥不出作用。
05.课程特色
循序渐进、层层夯实
时长合理、简繁有序
最新体系、权威导师
促进练习、反馈支持
后续督导、加入社区
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06.课程安排
1.课程时间
| 课程阶段 | 日期安排 |
| 初阶（3天） | 6月6日、13日、20日 |
| 进阶（3天） | 8月8日、15日、22日 |
| 高阶（4天） | 10月10日、17日、24日、31日 |
2.课程大纲
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3.培训人数
15人左右小班授课
4.证书颁发
学员培训结课后，依据学员接受培训课时数，颁发由思元心理盖章、辛挺翔老师签字的培训证书。
5.培训费用
| 课程阶段 | 标准价格 | 转发优惠价格 |
| 初阶 | ¥2,700 | ¥2,200 |
| 进阶 | ¥2,700 | ¥2,200 |
| 高阶 | ¥3,600 | ¥3,100 |
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三阶连报享受更优惠价格，详情请联系课程助手咨询。
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07.咨询报名
本培训课程具体报名流程，请按以下方式联络课程助手咨询。
| 微信 | 扫码添加微信：思元心理 |
| 电话 | 15822589438 |
| 邮箱 | <tianyue@sy-psy.com> |
08.支付方式
与课程助手沟通确认报名课程和所需费用后，可点击下方按钮查看支付方式详情。
温馨提示：为确保课程匹配，请您在支付前务必先与课程助手取得联系，确认相关事宜后再进行支付。
09.注意事项
1.本项目为限额课程，费用一旦缴纳，不接受退费。如因故确实不能参加，可在开课前联系课程助手，顺延至下期同阶课程。
2.文中所列报名费用并未包含税费。如需开具发票，请与课程助手联系。
3.课程时间安排为预定开课时间，如因不可抗力未能达到开班条件，本培训将被推迟或取消。